Zakres zainteresowań.

Hejo!😘

W poprzednim miesiącu stworzyłyśmy post o tym, dla kogo jest metoda Ruchu Rozwijającego. Dzisiaj postanowiłyśmy opisać  Wam to troszkę z innej perspektywy, bo ciągle jest mowa o osobach z deficytami, ale przecież ta metoda ma szerokie zastosowanie!

W internecie możecie znaleźć mnóstwo różnych artykułów na ten temat.

Znalazłyśmy pare takich artykułów, możecie zerknąć jeśli macie ochotę:

1. http://tatawtarapatach.com/metoda-ruchu-rozwijajacego-weroniki-sherborne-w-pytaniach-i-odpowiedziach/
2. http://www.wilnoteka.lt/artykul/warto-wiedziec-metoda-ruchu-rozwijajacego-wg-weroniki-sherborne
3. https://szkolnictwo.pl/index.php?id=PU9894

Tak jak możecie zauważyć we wszystkich tych publikacjach są jedynie podpunkty- ogólnie wypisane nazwy zaburzeń. Ale czym są te zaburzenia, czym się charakteryzują, jak je rozpoznać?

Najlepiej więc jest korzystać ze sprawdzonych materiałów, w tym przypadku będzie to książka:

M. Bogdanowicz, B. Kisiel, M. Przysnackiej, Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka, Wydawnictwo Szkole i Pedagogiczne, Warszawa, 1997.

Metoda Ruchu Rozwijającego znajduje zastosowanie w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego, a więc przede wszystkim w przypadkach niepełnosprawności intelektualnej. 

Również dla dzieci z tzw. normą intelektualną, przejawiających zaburzenia w zakresie sfery emocjonalnej i społecznej, zajęcia Ruchu Rozwijającego są bardzo wskazane. Metoda ta bywa wykorzystywana jako wstępny etap do innych zajęć terapeutycznych, np. dla dzieci mających trudności w czytaniu i pisaniu, czy jako część programu terapii psychologiczno-logopedycznej dzieci jąkających się lub psychoterapii dzieci nerwicowych. W terapii dzieci dobrze jest, jeżeli w zajęciach uczestniczą także ich rodzice. 

Metoda W. Sherborne może być w zakresie profilaktyki dobrą formą pomocy dzieciom, młodzieży i dorosłym w różnych sytuacjach trudnych. 

Zapobiega powstawaniu zaburzeń, jeśli włączymy ją w program:

• przygotowania dziecka mającego pójść do przedszkola, 
• przygotowania dziecka rozpoczynającego naukę szkolną, 
• zajęć integrujących klasę szkolną, 
• przygotowania rodzin adopcyjnych i zastępczych do przyjęcia dziecka oraz w okresie początkowym jego pobytu w rodzinie, 
• przygotowania młodych małżeństw do pełnienia roli rodziców. 

Metoda ta może też służyć jako sposób osiągania odprężenia: 

•  w zajęciach odprężająco-relaksacyjnych w trakcie zajęć szkolnych, np. na lekcjach wychowania fizycznego, 
•  w zajęciach relaksacyjnych dla rodziców.

Inną z możliwości wykorzystania metody W. Sherborne w pracy z dorosłymi jest prowadzenie tego typu zajęć w celu stworzenia w grupie, z którą zamierzamy pracować, atmosfery wzajemnego zaufania, poczucia bezpieczeństwa i relaksu. 

Rozważając możliwości zastosowania metody W. Sherborne, warto myśleć o tej metodzie jako o sposobie działania dającym szansę na prawidłowy rozwój dziecka i poprawę funkcjonowania dziecka i rodziny.

A Wy jak myślicie? Czy ta metoda odniesie większe efekty w pracy w osobami pełnosprawnymi czy z deficytami?

Pomyślcie i dajcie znać, pozdrawiamy!